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“創新開展學生研究性學習實踐案例--研究性學習是撬動學生學習的隱性杠桿”在平涼市基礎教育課程改革與教育教學優秀成果典型案例評選中獲得特等獎
時間:2019-05-13 09:28:39    來源:    新聞錄入:管理員    作者:    審核人:    瀏覽人數:701
 
      祝賀!平涼一中“創新開展學生研究性學習實踐案例——研究性學習是撬動學生學習的隱性杠桿”在平涼市基礎教育課程改革與教育教學優秀成果典型案例評選中獲得特等獎!



 
      研究性學習是以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以學生自主合作探究為主要方式的課程??柩芯啃匝翱緯痰哪康腦謨詬謀溲胺絞?,為學生搭建開放的學習環境,提供多渠道獲取知識和綜合實踐的機會,培養學生形成積極的學習態度和良好的學習品質。
 
      從2010年至今我校學生共完成6054件研究性學習作品,其中獲獎校級課題2992個。我校對獲獎作品進行展出,展室得到包括甘肅省原人大副主席柯茂盛等領導專家幾百人次參觀,參觀學生達到了九千余人次。
      2012年,在第二十六屆甘肅省青少年科技創新大賽中,我校何奕老師指導的課題《物理水火箭的制作》、劉延東老師指導的《多功能家庭簡易水處理器》和張軍紅老師知道的《網刻》,分別獲二等獎和三等獎。 2016年,在第32屆全國青少年科技創新大賽中,我校高三16班學生張陶然作為甘肅省代表隊高中組隊員,憑借優秀的科技創新作品和出色的現場發揮,榮獲第32屆全國青少年科技創新大賽高中組科技創新項目三等獎。2017年12月,由甘肅省青少年活動中心推薦、甘肅省科技廳選拔后,平涼第一中學教師郭延清、西北師范大學教師王太軍和王飛等三名選手代表甘肅代表隊參加由中國科學院科學傳播局、科技部政策法規與監督司主辦的 " 2017年全國科學實驗展演匯演活動。我校教師郭延清的作品“手工自制面筋奇妙的形態觀察”獲得優秀獎。通過參觀來自全國20多個省市和澳門特別行政區的35支代表隊共69組科學實驗,為今后我校的研究性學習注入新血液,激發新活力。
 
 
2016-2018年甘肅省青少年科技創新大賽獲獎人數統計表
年份
級別
一等獎
二等獎
三等獎
2016
市級
4
5
7
省級
2
2
0
國家級
0
0
1
2017
市級
5
7
2
省級
1
3
1
國家級
0
0
0
2018
市級
0
9
0
省級
2
4
2
國家級
0
0
0
2019
市級
 
 
 
省級
1
2
3
國家級
 
 
 

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